Формування базових природничо-математичних компетентностей школярів в умовах впровадження Державних стандартів загальної середньої освіти

Cьогодні суспільство потребує випускника, який не лише оволодіває знаннями, а й реалізує себе завдяки їм: розвиває свій творчий потенціал, виявляє свідоме ставлення до природи, суспільства тощо. Найбільш цінними для особистості і обов’язковими для засвоєння нею є фундаментальні теоретичні положення, які визначають розуміння світу загалом і конкретної дійсності зокрема. Сьогодні відбувається фундаменталізація освіти. Тобто потрібні не знання заради самих знань, а їх засвоєння пов’язується із здатністю компетенто використовувати їх у процесі діяльності.