презентація до уроку

Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми «Натуральні числа. Додавання і віднімання натуральних чисел»

Мета:  узагальнити і систематизувати знання учнів про натуральні числа, їх додавання та відніманння; розширити кругозір учнів; розвивати пізнавальний інтерес, пам’ять, логічне мислення, навики обчислень; виховувати уважність,  допитливість, активність, колективізм.

Обладнання: схема вивчення натуральних чисел, презентації учнів,  комп’ютер, мультимедійна дошка, програмно-методичний комплекс «Математика. 5клас», картки.

Хід уроку

1.   Організаційна частина.

Повідомлення теми і мети уроку. Завдання, які були дані групам для дослідження:

1) Як виникла лічба? Як рахували в давнину?

2) Що таке координатний промінь? Де використовують шкалу?

3) Що таке математична мова? Яке її походження?

2.   Актуалізація опорних знань.

- Що ми вже знаємо про натуральні числа, а що ще треба вивчити? (Схема вивчення натуральних чисел )

3.   Узагальнення і систематизація знань. Розв’язування вправ.

1. Розв’язування тесту із програмно-методичного забезпечення для 5-го класу ( тест уроку № 15 для групи № 2 )

2)   Виступ групи учнів № 1, які готували інформацію про виникнення лічби.

3)   Показ на мультимедійній дошці частини уроку із програмно-методичного забезпечення про римську нумерацію ( I=1, V=5, X=10, L=50, C=100, D=500,M=1000 )

4)    Завдання групам - прочитати число:

а)  МСМХLVI = 1946 - рік заснування Луцької ЗОШ №13;

б)  MDCCCXCII = 1892 - рік народження волинського математика, академіка М.П.Кравчука;

в)  MLXXXV = 1085- рік першої згадки про Луцьк в Іпатіївському літописі.

5)    Розв’язування тесту із програмно-методичного забезпечення для 5-го класу ( тест уроку № 25 для групи № 3 )

6)    Виступ групи учнів № 2, які підготували презентацію на мультимедійній дошці про використання шкали.

7)      Виступ групи учнів № 3, які підготували  матеріал про математичну мову.

8)    Розв’язування тесту із програмно-методичного забезпечення для 5-го класу ( тест уроку № 26 для групи № 1 )

4.   Підведення підсумків уроку,  виставлення оцінок.

5.   Завдання додому:

Повторити п. 7-9, підготуватись до контрольної роботи.