Тема: Розв’язування вправ з теми «Квадратні корені. Дійсні числа»

Мета:  повторити, узагальнити та систематизувати знання учнів  про квадратні корені; вдосконалювати вміння і навички виконання тотожних перетворень виразів, що містять квадратні корені; сприяти формуванню та розвитку інтелектуальних та творчих здібностей учнів, розвивати логічне мислення, пам’ять, обчислювальні навички; виховувати організованість, уважність, відповідальність, пізнавальну активність, колективізм.

Обладнання:  мультимедійне обладнання, комп’ютерна презентація, програма Advanced Grapher, роздатковий матеріал.

Тип уроку: урок систематизації й узагальнення вивченого матеріалу.

Тема:   Обчислення площ плоских фігур, інші застосування інтеграла

Мета:  оволодіння учнями  знаннями про застосування інтеграла в геометрії, фізиці, економіці, які були отримані в результаті навчально-пошукової роботи;  розвиток науково-пізнавального світогляду, вмінь самостійно здобувати знання, аналізувати, систематизувати, узагальнювати інформацію, вдосконалювати навички роботи з комп’ютером, комунікативні здібності, пам’ять, логічне мислення; виховувати уважність, відповідальність, активність, колективізм.

Обладнання: мультимедійне обладнання, комп’ютерні презентації, публікація, роздатковий матеріал.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Форма проведення уроку: урок – захист проектів.

Тема:   Етапи розвитку числа. Числові множини. Ірраціональні та дійсні числа

Мета: розглянути етапи розвитку числа, числові множини, їх позначення,  ввести поняття ірраціонального і дійсного чисел; розвивати пам’ять, логічне мислення, творчу уяву; виховувати уважність, активність, точність, підвищувати зацікавленість учнів до вивчення математики.

Обладнання: елементи костюмів, таблички, схема «Дійсні числа», круги Ейлера.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Форма проведення уроку: урок – казка.

Тема: Як перемножити одночлени, піднести одночлени до степеня? 

Мета:  формувати вміння і навички учнів виконувати множення одночленів і піднесення одночлена до степеня; розвивати навики обчислень, критичне мислення; виховувати активність, цілеспрямованість, працьовитість, товариськість, самостійність.

Обладнання: роздатковий матеріал, картки, плакати.

Тип уроку: комбінований.

Методика: розвитку критичного мислення.

Тема:   Аналіз контрольної роботи. Систематизація знань про звичайні дроби

Мета:  зробити аналіз контрольної роботи з теми «Додавання і віднімання звичайних дробів», систематизувати знання учнів про звичайні дроби; розвивати науково-пізнавальний світогляд,  обчислювальні навички та навички роботи з комп’ютером, логічне мислення; виховувати уважність, відповідальність, активність, колективізм.

Обладнання: комп’ютери, мультимедійне обладнання, програмно-методичний комплекс «Математика. 6 клас»,  картинки-розмальовки.

Тип уроку: урок систематизації й узагальнення вивченого матеріалу.

Тема:    Взаємно обернені числа

Мета:  дати означення взаємно обернених чисел, вчити учнів шукати числа, обернені до даних; розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, пам’ять; виховувати пізнавальну активність, увагу, наполегливість, організованість.

Обладнання: програмно-методичний комплекс навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів «Математика. 6 клас», мультимедійна  дошка, завдання на картках.

Тип уроку: комбінований.

Тема:    Узагальнення і систематизація знань з теми «Трикутники»

Мета:  узагальнити і систематизувати знання учнів з теми «Трикутники»; розвивати увагу,  пізнавальний інтерес, творчу активність, логічне мислення учнів, вміння узагальнювати; формувати науковий світогляд; виховувати точність, відповідальність, кмітливість, естетичний смак, культуру математичного  запису.

Тип уроку:    урок узагальнення і систематизації знань.

Обладнання: мультимедійна дошка, задачі про «золотий трикутник», портрет «Джоконди» Леонардо да Вінчі, «пентаграма», картки, креслярські інструменти.

Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми «Натуральні числа. Додавання і віднімання натуральних чисел»

Мета:  узагальнити і систематизувати знання учнів про натуральні числа, їх додавання та відніманння; розширити кругозір учнів; розвивати пізнавальний інтерес, пам’ять, логічне мислення, навики обчислень; виховувати уважність,  допитливість, активність, колективізм.

Обладнання: схема вивчення натуральних чисел, презентації учнів,  комп’ютер, мультимедійна дошка, програмно-методичний комплекс «Математика. 5клас», картки.